如果灵活思考力约等于社交能力，那么给栉田评个A+完全说的过去，在这方面连平田都逊色她很多，二年级里唯一能跟栉田抗衡的大概只有一之濑了。

茶柱佐枝：“关于这点，并没有弄错，因为除了朋友数量以为，【以自己地位为首的交流能力】和【随机应变能力】也是影响灵活思考力评分的重要依据，你是在这两项上和栉田拉开了差距。

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而且……校方给栉田在灵活思考力上的评价一点也不低，你看看其他人的情况就明白了。”

以自己地位为首的交流能力吗？织田政明白了，这个“灵活思考力”的评分在很大程度上会考虑学生的“地位”。

而织田政自己作为A班的领袖，这个身份给他带来了极大的加成。

加上带领班级完成从D班到A班的逆转，在随机应变上也让校方对他持有很高的评价。

茶柱佐枝：“再说，织田你的朋友数量真的少吗？除了自己班的，一之濑班的学生和龙园班的学生你也有经常接触吧？不过你在C班的朋友好像只有坂柳一个。

你跟已经毕业的三年A班也有联系，和空手道社团的高年级生关系似乎也不错。”

织田政困惑道：“一之濑班和龙园班?那跟我有什么关系?”

茶柱佐枝：“反正我猜校方是这么认为的。”

“小桔梗的灵活思考力……”织田政叹了口气，回头问道：

“你们还有谁在灵活思考力上得到A-及以上的评价了?”

没有一个人举手。

平田：“我的灵活思考力是B。”

织田政：“离大谱……那么在学力上有谁拿到A-及以上的评价了?”

堀北：“我是A-。”

王美雨：“我也是……”

幸村：“我是A。”

织田政：“身体能力呢？”

须藤兴奋道：“我是A+”

……

过了几秒，织田政疑惑道：“就须藤同学一个?绫小路同学、铃音、平田同学、高园寺同学、小野寺同学，你们呢？”