“哈哈哈哈，知我者，大哥哥也。大哥哥也知道我们的灵魂并非来自这个时代，我跟花縓他们商议，希望将扬国成为一个社会主义国家。”

“什么叫社会主义国家？”

“我先来说说吧，我们目前所处的皇权至上的模式被称为封建社会。

封建制度的社会在政权上，权力高度集中在君主或贵族手中，实行世袭制，普通民众在政治上几乎没有发言权；

在经济上，以地主阶级占有土地和生产资料为基础，农民或农奴依附于地主，通过缴纳地租或劳役来维持生计；

在人权上，等级结构森严，分为君王、贵族、士绅、农民、工人、商人等不同等级，每个等级之间的权利和义务有明显区别；

在学识教育上，往往被少数统治阶级所垄断，也就是只有君王、贵族世家、士绅才有机会入学堂，而普通百姓几乎没有受教育的机会；

在律法上，往往服务于维护封建统治秩序，执行律法之时可能因人的地位和权力而有所不同；

在对外外交之上，更多的基于维护本国利益和扩大领土，利用短暂的联姻或者暂时的同盟维系着关系，一旦这种关系打破，将立即发生战争。”

落纁黄饮了一口茶后继续说到：“与目前的封建统治社会不同的社会主义社会便是以人为本。

在政权上，不再是单一的由君王来统治，政权也不再是世袭，而是通过选举选出一位最适合目前当下国家的领导者，带领全民发展，如若这位领导者能力不够，那么就换其他能者上，同时强调政治权力属于人民，各种形式的民主参与实现人民的意志；

在经济上，以公有制经济为主体，强调生产资料的公有和按劳分配，旨在消除剥削，实现社会公平。公有制的意思是所有的生产力都归属国家，不是只属于某一个人或者家族团体，而目的是实现社会的整体利益和公平分配资源；

在人权上，社会的结构相对平等，尽管依旧会存在不同的社会阶层，但理论上每个公民都有平等的权利和机会；

在教育上，人人皆可入学，不分身份地位，这样便可以提高全民素质和促进社会进步；

在律法上，以保障百姓的基本权利和利益为核心，强调律法面前人人平等；

在外交上，强调国与国之间互助合作，将各国的核心利益最大化，因相互合作弥补之间的不足之处，同而共同发展，比如目前的梁国和乌斯。”

“纁黄，你所言的社会主义制度那不就是寒门的春天了？”

“也可以这样说，大哥哥，我只是给到你这个建议，如若想要扬国发展的更好，那么社会主义制度是唯一的选择。只不过就需要伤及许多人的利益了，特别是世家的。”

“我得好好想想，纁黄，若真的能行，我再来找你。我先回宫去与他们讨论了。”

大哥哥匆匆而来，又匆匆而回。

“纁黄，有把握吗？”江洋问道。

“只有百分之五十的把握吧。大哥哥本人是没问题的，就看他背后的支持者了。行了，这个话题暂不讨论了，辛苦了那么久，我们不如等夕岚与绍衣到了之后去海边玩玩？”

“好啊！”