许恒哲眼中焕发出光彩，他自己捋了捋实际的情况，显然明白了这个道理。

不过他的眼神很快又暗淡了些许，“可是，我真的很难接受学校的教学理念，他们那种为了考试的学习，我……”

“我懂的，但这就是生活，你不能只想着索取生活中的益处，也要学会迎合生活的需求啊，而且我也没说让你接受学校的所有思想啊，你是个有思维的个体，要筛选出对你最有益的部分，删掉那些你认为不好的东西。”

见许恒哲眼神中还是带着迷茫，我补充道：“就比如说，你觉得这种单纯为了分数而学的想法不好，那你就抛弃它，给自己贯彻另一种理念，而且这种理念能在学校中切实感受到。我是这样想的，在小学、初中和高中，学习成绩往往是次要的，更重要的是和同龄兽一起成长，和他们一同学习，所以你的学习成绩可以视作你和同伴共同进步的证明，你的学习就变成和同伴相处的过程，而不是原本学校灌输的那种‘形式主义’。你可要好好珍惜初中和高中的时光啊，毕竟在这之后的学习生涯，可是很难再有这么多兽陪你一起学习了。”

说完，许恒哲终于自身的问题所在，以及如何解决，他对我感谢道：“谢谢追圣老师，这个困扰我这么多年的问题，总算可以解决了，终于不用每天被‘两面夹击’了，再见了‘矛盾’！”

看着许恒哲兴奋地快要跳起来的可爱样子，仿佛一道阳光穿透阴霾照在我的心上，我也由衷地为他开心。

我说：“是时候让你父母见识一下真正的许恒哲了！”

许恒哲也是满脸地期待，“我已经能想象到他们的表情了，嘿嘿。”

“下次考试可不要再放水喽，明天我们也恢复正常的上课进度了，要不然等你诺立老师回来发现你学习进度落下可是要找我算账的。”

提到诺立，许恒哲开口说：“我感觉自己也挺对不起诺立老师的，他讲课真的很用心，而且很有针对性，而且面对我的频繁失误也非常有耐心，比我学校里的老师要好太多了。不过诺立老师不像追圣老师那样，除了学习本身，还关注我的内心情况，真的，非常感谢……”

说着说着，许恒哲的脸又红了，别过脸不敢看我。

我伸出手，揉了揉许恒哲的脑袋，他看到我的动作下意识地往后退了一步，但又硬生生地停住了，满脸享受地接受我的抚摸。

我看了看时间，说道：“离下课还有点时间，我跟你讲些我以前为绘画搜集素材干过的一些挺离谱的事吧，等我讲完，我也想听听，你脑海中一些物品最初诞生时发生的事。”

“好！”