放寒假之前，所有学生都在教室里认真复习课本准备期末考试，走廊里的学生渐渐少去了，至少我们班外面的走廊已经没有学生了。

不过下课的时候依然能听到外面吵闹的声音，偶尔去厕所的时候能看到2班走廊外站着的李伟明还有欧阳，欧阳的身边好像经常会跟着2、3个男生。

我看向2班走廊的时候会和欧阳对视到，我也就在上厕所的时候看了一眼，所有的动作都很快。

欧阳看到我的时候不再避开视线，而是一直看着我，外面实在是太冷了，我无心待在外面，所以也就只看一眼。

我想快点走回教室，教室比较暖和。有时候李伟明也看到我了，伸手跟我打招呼，我也没有搭理他。

放学的时候我被班主任留了下来，快考试了，班主任的事情也变得多了起来，其实老师比学生还忙。

班主任交代我一些事情，也让我好好监督同学们的作业，我们班的同学语文作业都很自觉。

最开始的时候会有个别同学不好好完成作业，到后来这种情况就没有再出现，我想是大家都很喜欢班主任，所以也喜欢做语文作业。

我在办公室里看到了2班的班主任愁眉苦脸的走进来，一屁股坐在椅子上嘴里念念有词：“这个李伟明啊，李伟明！到底为什么还要来上学？”

3班的班主任问道：“又怎么了？”

“下午第三节课下课的时候去下面小卖部买零食，看到小卖部外面有其他班的人在那里打牌，就跟着凑了进去，结果好了， 五个人就躲在小卖部后面打牌。这最后一节课是自习课，也没个人注意到他，我也是别的班老师打电话给我，我才知道的！”

2班班主任显然已经气得不行了，一直用手指点着桌子，那张淡黄色的木桌子都快被它点破了。

2班班主任摊开手朝着天花板：“我们班那个轮流的班长也没注意到他没回教室，也不点名。”

3班班主任说: “那个李伟明不是经常打架吗？可能人缘不好，没人想理他。”

2班班主任摆摆手说：“最气的还不是这个，我问他为什么打牌打到连上课都忘记了。他说打牌时候他很兴奋，是上课的时候完全体会不到的兴奋。他说他特别喜欢这种紧张还有刺激的感觉，他说打牌输赢倒是次要的，兴奋感才是主要的，他说他沉迷其中。”

3班班主任无奈地笑了笑。

“你说这种人还来学校上学干什么？早点进入社会打工得了。教不起了，已经。”

“没办法，初中还是要让他上的，他还是本地户口分配进来的。那些读书好的想读书的没钱读，这种人却能读，社会就是这么不公平。”

2班班主任狠狠地叹了口气。