老师把刘浩抱了起来拍了拍他身上的尘土，刘浩很委屈地哭了出来，连话都说不了了，旁边一个高年级的男生复述了事情的经过，老师看到刘浩的手擦破了于是带着刘浩回教室了。

李伟明看到老师走了之后又笑嘻嘻地去玩双杆了，他好像从来不会在意他自己做的事情，更不会在意后果。

刘露露跟我说，最开始李伟明只是把高年级的学生叫过来一起玩双杠，后来看到刘浩一个人蹲在墙角，于是就跟高年级的学生说我们班有一个唱歌很好听的，然后就是我之前看到的那一幕了。

我想起之前音乐课的时候，李伟明看向刘浩时不屑的眼神，他似乎是想找一个机会羞辱刘浩一下。高年级的学生夸李伟明会打架，李伟明说他是从他爸那里学的，他爸就是这么打他妈的。

过了几分钟后，他可能觉得无聊了，于是跑到三年级那边跟李老师说他要跑步。

李老师就让他和三年级的一起跑400米，虽然他才一年级，但是在速度上完全不输三年级的，甚至比那些体弱的人跑得更快，他跑完一圈之后又跑了第二圈。

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打人事件发生后，刘浩的爸爸赶到了学校，班主任也把李伟明的爷爷叫来了，李伟明的爸爸在外地，说是他妈妈离家出走了，所以他爸爸一直在外地找他妈妈。

班主任严厉地批评了李伟明，要求他承诺以后不准打同学，如果不是办公室的老师拦着，刘浩的爸爸大概就已经上手打李伟明了。

李伟明对于大人还是害怕的，他直接躲到了他爷爷身后去，他爷爷说男孩子打打闹闹是很正常的。

刘浩爸爸很生气，警告李伟明如果下次再欺负刘浩，就把他腿打断。

后来刘浩还给我带了他家的糯米饭，因为我那天体育课的时候帮助过他，他的爸爸妈妈是在解放街附近卖糯米饭的，每天起得很早，骑着三轮车到解放街。

当然像李伟明这样的人，是不会害怕别人的威胁的。

他虽然不再欺负刘浩了，但是他给刘浩起了个外号叫“六指怪”，那些跟李伟明混在一起的高年级男生，也开始这么叫刘浩。

刘浩原本并不在意自己跟别人的不同，但是自从被叫外号之后，他变得不再展示自己，走路的时候总是把左手藏进衣服口袋里。

很少有人能做到不去理会别人的嘲笑，我让刘浩去告诉老师，刘浩说他确实手跟别人不一样。

人在陷入自我反省的漩涡的时候，就不会想着反抗，除肢体暴力外语言暴力一样能伤害人。