我在脑海里构思了故事，想起了那些画面，但是我还是不知道如何写出它们。

妈妈就帮我写了一个“我”字，她说用“我”字开头，让我写下去。

我照着她的意思写了一句，由于词汇量匮乏，开始拼命想怎么写，妈妈说不会的字可以用拼音。

我用了很长时间才写出两篇日记，总共100个字，标点符号也算上去了，因为我觉得标点和字是一体的。

大人们各忙各的，没人看着我，我把铅笔放在鼻子下面夹住，双手托腮看着天空，天上飘着好多白。

这些白云给了我很大的灵感，我开始写天上的白云，我写天上白云的形状，把它们比喻成小猫小狗小白兔，把我能看到的形状都写了上去，就这样凑够了100个字，还多了好几个字。

娟娟上门找我了，带上了她的日记本。

她看到我已经写了3篇日记之后发出感叹说我写得很快，她说她写的很慢，一个星期只能写一篇。最开始她也是忘记了写作业，是丹丹姐提醒她，她才去写日记的。

琢磨了一个星期才写出一篇日记，写的时候经常发呆，又或者是写了几个字写不出来跑外面玩了。她写日记的时候总是被各种事情干扰，所有事情都没有写日记重要。

后来她在村子里玩耍的时候，碰到了老老师，老老师问她作业写了没有，她才想起被自己冷落在院子里的作业本，她只能撒谎说写了。

从那以后，娟娟就没有再去那一块地方玩。丹丹姐看到她写日记的速度这么慢，干脆就把她叫过去一起做作业，娟娟后面的日记都是丹丹姐指导写的。

娟娟说丹丹姐期末考试的时候是全班第一名。

我看了眼她写的日记，写的内容都是她玩的游戏，于是我模仿着她的样式开始写我自己玩的那些游戏。

后来开学的时候，因为我用的词还有句子，甚至拼音都跟娟娟的太像了，老师说我抄了娟娟的日记，我反驳说我只是看了她怎么写，然后换成自己玩的游戏。

老师说这就是抄，于是我开学第一天就失去了一朵大红花。

对于学习这件事，我从小就没有太大兴趣，做作业也是，小时候我就不明白为什么要写作业，我学的内容在课堂上已经完成了为什么还要练习呢？后来想想，这大概就是学渣思维。