第二天放学后，我因为字写得好又得到了一朵大红花，今天得到大红花的小朋友占了全班总数的一半，而我的朋友娟娟还是没有大红花。

我看了眼她写的数字，一般来说数字都应该是笔直笔直地站在小方格内的，但是她的数字是躺在小方格里的，像个熟睡的婴儿，那小方格就是婴儿床。

我问她是怎么写的，她说她把作业本横着放了，因为她坐在角落里老师也没怎么注意她。

交上去就就成了独一无二的一份，因为是唯一一个，所以老师还专门把她拿出来当反例让孩子们不要那么写。

没有大红花又被老师批评了，这对娟娟来来说是“致命”打击。

于是走出教室之后她就开始嚎嚎大哭，外面的家长听到后以为是自己家的小孩哭了。

娟娟的爷爷今天没有来接她，她要自己走回家，我看她把鼻涕都哭出来了实在是可怜。

我走向她说：“别哭了，我把大红花给你吧。”

我把额头上的大红花摘了下来，然后往娟娟脑门上死死一按，将大红花贴在她的脑门上，因为我的力气有点大她被我按得向后一仰。

“你为什么要给我呀？”

“大红花给你，你就不会哭了。”

“这个是你的大红花。”

“我给你了就是你的。”

我想着反正我昨天拿过大红花了，今天送给她也没关系，我明天还可以拿。

娟娟终于止住了眼泪，拿出她的手帕擦了擦鼻涕。

我们相互道了别，我看到她背着小书包往家里走，我又看了看周围，今天来接孩子的大人比昨天少，很多人都是结伴回家的。

“爷爷，你明天别来接我了，我自己回去。”

“真的吗？”

“我认识路。”

“好！”

……

就这样过了两天，幼儿园的生活因为小孩子所以很热闹但也有种没有新鲜事的无聊，每天上课学字下课玩耍，也没有别的事情可做了。

娟娟已经开始看蚂蚁了，活动区域只有这个院子，玩的也只有那些黄沙。