可事实上，马同学确实没有拿到一等奖，七安因为拿到了一等奖，一时间因为超越了天才马同学，成为了同学们口中的天才。

可七安心里清楚，她自己不是天才，马同学才是真正的天才，她忍不住跑过去问马同学：“你那天考试怎么回事嘛？”

可马同学只是苦笑着抓了抓头上的乱发说：“那天考试，我没发挥好。”便不再说话。

自那件事情以后，七安开始琢磨马同学的读书笔记。

她原本就是个天资聪颖的孩子，她有很强的学习能力，擅长触类旁通。

于是她开始琢磨，也想在其他学科总结出马同学那样的读书笔记，每次从学校回来之后，她都会立刻投入到对知识的梳理和总结之中。

例如，在完成物理考试之后，她不仅会认真分析自己的答题情况，还会将所学的物理知识按照不同的类别进行系统地整理。并且，为了让那些知识点更加清晰明了，便于复习记忆，她还用各种颜色的钢笔加以标注区分。

对于原本就擅长的数学学科，她更是精益求精，不断探索更深入的解题方法和技巧，力想要真正做到举一反三、融会贯通。

每次上完数学课之后，她都会雷打不动地拿出一张空白的纸，先深吸一口气，开始回顾脑子里学过的数学知识，接着便开始默写起数学知识点来。

就拿直角三角形这个重要的几何图形来说吧，只见她手握钢笔，先写下了第一个知识点：“有一个角是九十度的三角形被称为直角三角形。”

随后，稍作思考，又迅速地写下了第二个知识点：“底边中线等于斜边一半的三角形必然也是直角三角形。”