他们担心孩子们沉迷于艺术，荒废了生存技能的学习。

带头的刺猬妈妈语气强硬：“易园长，我们送孩子来动物学校是为了学习生存技能的，不是来学什么唱歌跳舞的！这些花里胡哨的东西，对它们以后的生活有什么用？”其他几个家长也纷纷附和，一时间，反对的声音此起彼伏，易栩栩面临着巨大的压力。

她深吸一口气，努力保持着平静，但紧握的双手还是暴露了她内心的紧张。

她看着眼前堆积如山的材料，又看了看那些神色激动的家长们，心中充满了矛盾和无奈。

傍晚，北辰来到动物园，看到易栩栩独自一人坐在秋千上，眉头紧锁，一副心事重重的样子。

他轻轻走到她身边，关切地问道：“怎么了？遇到什么难题了？”易栩栩抬起头，将艺术课程的事情和家长们的反对意见告诉了他。

北辰静静地听完，沉吟片刻，说道：“或许……” 他顿了顿，眼神里闪过一丝狡黠，“我们可以先办一个小型展览……”

易栩栩采纳了北辰的建议，决定先举办一个小型展览，展示小动物们的艺术创作。

她找到小狐狸学生和其他几个对艺术感兴趣的小动物，鼓励他们利用收集到的自然材料进行创作。

小狐狸学生天资聪颖，很快就用树叶和花瓣拼贴出了一幅美丽的森林图景；小松鼠则用细小的树枝搭建了一个精致的鸟巢模型；小兔子用柔软的蒲公英编织了一顶可爱的小帽子……

展览当天，易栩栩特意邀请了那些反对艺术课程的动物家长们前来参观。

刺猬妈妈一脸不屑地站在展台前，双手抱胸，一副不以为然的样子。

其他几个家长也带着怀疑的目光，打量着这些“奇奇怪怪”的作品。

然而，当他们看到小狐狸学生用树叶拼贴出的栩栩如生的森林图景时，原本不屑的表情渐渐发生了变化。

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那精细的纹理，鲜艳的色彩，以及充满童趣的构图，让刺猬妈妈想起了自己小时候在森林里玩耍的快乐时光。

其他家长也被这些作品所吸引，他们惊讶地发现，这些看似简单的自然材料，竟然可以创造出如此美丽的作品。

“这……这真是小狐狸做的？”刺猬妈妈指着那幅森林图景，语气中充满了难以置信。

小狐狸学生骄傲地挺起胸膛，点了点头：“是我做的！我还想用石头和贝壳做一幅海底世界的图画呢！” 刺猬妈妈看着小狐狸学生充满自信的眼神，心中那份固执的反对也渐渐消融。

其他家长也纷纷表示愿意让孩子们尝试一下艺术课程，毕竟，看到孩子们如此快乐地进行创作，还有什么比这更重要的呢？

展览结束后，易栩栩看着那些原本反对的家长们脸上洋溢的笑容，心中充满了喜悦和成就感。

她知道，艺术课程计划终于可以正式启动了。

这时，北辰的身影出现在了展厅门口……

他看着易栩栩，嘴角微微上扬，“看来，你的计划进行得很顺利……”

北辰看着易栩栩脸上洋溢的笑容，眼神中满是欣赏。