在艺术的心灵共鸣之旅取得一定成果后，小孙女和李明开始深入思考艺术所承载的社会责任。他们意识到，艺术不仅仅是为了满足个人的情感表达和审美需求，更应当成为推动社会进步、传递正能量的有力工具。

一个阳光明媚的周末，小孙女和李明相约在公园的湖边散步，微风轻拂，波光粼粼的湖面映照着他们沉思的面庞。

“李明，你说我们通过艺术引起了人们内心的共鸣，那接下来是不是应该思考如何让这种共鸣转化为对社会有益的行动呢？”小孙女率先打破了沉默，眼神中充满了对未来方向的探寻。

李明停下脚步，望着远方说道：“我也一直在想这个问题。艺术具有如此强大的感染力，如果仅仅停留在情感层面，似乎还不够。我们应该借助艺术的力量，去解决一些社会问题，承担起更多的社会责任。”

他们决定首先关注社会中的弱势群体，用艺术为他们带来温暖和希望。于是，他们走进了一家孤儿院。孩子们那孤独而渴望关爱的眼神，深深地触动了他们的内心。

“这些孩子失去了家庭的温暖，我们要用艺术为他们创造一个充满爱的世界。”小孙女坚定地说道。

他们组织了志愿者团队，为孩子们开设绘画、音乐和戏剧课程。然而，在实施过程中，遇到了诸多困难。

首先是孩子们的心理创伤。许多孩子因为过去的经历，内心充满了恐惧和不安，对陌生人的接近和新的学习内容表现出抗拒。

“我不想画画，我画不好。”一个小女孩低着头，声音颤抖地说道。

小孙女和李明耐心地与孩子们交流，用温暖的话语和关怀的行动逐渐赢得他们的信任。

“没关系，宝贝，画画不是为了画得好，而是为了表达你的心情。”小孙女轻轻地抚摸着小女孩的头发。

同时，教学资源的匮乏也是一个大问题。绘画工具不足、乐器破旧、戏剧服装简陋，这些都限制了教学的效果。

“我们需要更多的资金和物资支持，才能给孩子们提供更好的条件。”负责物资采购的小张无奈地说道。

为了解决这个问题，小孙女和李明四处奔走，向社会各界呼吁捐赠。他们举办慈善义演和义卖活动，将所得款项全部用于改善孤儿院的艺术教学条件。

在他们的努力下，孩子们逐渐打开了心扉，开始在艺术的世界里寻找快乐和自信。