听好了，这里面有几个点，第一个叫做非标，第一个叫做非标准所做的标准，是什么标准？学生手册，什么教学管理手册，但是它要符合客观事实的意愿和态度，也就是说学生一个正确的集体舆论。所谓的，那种叫做正确的班风，是不用完全遵照于，所谓的学校标准，而输出的符合客观事实和意愿的态度，是正确舆论。

这个你们要不会的话，考一个简单的，之前考过教资的。各位姐妹们，都算在一起啊，来333里面的知识点，叫评价教学结果的最客观和可靠的标准是什么？这个也很容易错，选择题里经常出。

给你们几个选项哈，教学内容，教学目标，教学结果，还有一个反思，没问题，教学目标ok，不是成绩叫做教学目，也不是你的教学内容，而是你的目标是不是对的。

教学目标和教学结果是两个东西啊？之前总愿意出这个选择题，我记得333里，如果一旦出现这个选择题的话，很容易，你根据如果你背的不是很熟的话，很容易，你就会去选那个教学内容，然后大题里面，比较喜欢考的来

教学原则的特征，四个特征很容易写错的，是前两点就是，一般提到特征，不都是什么什么性吗？什么什么性吗，一般不就四个性吗？333的，你们都背哪去了，你们不会在疯疯狂的翻书啊，汗流浃背了是吧，来别翻了，别翻了，我提示大家一下，第一个叫做合目的性，第二个合规律性，第三个历史性，第四个客观性。

它容易错在哪儿，容易错在前两点，大家背的时候经常会背成目的性，规律性，你们会把那个合字扔掉，这个合不是，这个合，这个合是符合的合，行了行了，就讲这些吧，再讲，你们承受不住了是吧？

小主，

万万没想到在这里看到了专业课内容啊啊啊啊啊啊啊啊，刚才教育学原理考试，第一题选择就是主张“从做中学”的是谁，简直不要太爱。

懂不了一点 娇娇教育学博士好厉害他真的超优秀捏南家寨姐妹骄傲！（双手叉腰）不是舒适区，是统治区，那句帅我一脸。

这都是我现阶段背的东西，天天背脑子都炸了啊他是怎么做到这么多年还能一字不差的背下来的

家人们，娇娇在讲到这些的时候在发光诶，好