作为传说级强者，还是实战派的传说级强者，生活技术科内的教师和学生对穆尔的存在，不敢有什么意见，但总体上是不太待见穆尔的存在的。

毕竟，穆尔的存在，在他们的眼中就是典型的外行管内行，任谁都会不爽的。

就比如厨子去管运动员的日常训练，肉搏专家去统率数理学者研究世界级猜想一样，无论怎么想都是极为抽象的事情的。

只不过这种集体性的不爽，在赤光大学正式开课后，以一种惊人的速度消解了下去。

最开始心中对穆尔的暗暗不爽，在穆尔上过几次课后，都转为了对他的佩服之情，所有听课的学生，包括过来听讲的老师，都不得不感慨，穆尔是真的有能力。

选择教授生活技术科的课程，不是穆尔的心血来潮，而是他真的有这个能力。

矿藏勘探课程上，穆尔能够轻松举出在一个危险地理环境中的多种勘探方法，而且这种方法还是具有普适性，哪怕个体实力不够的人都能使用。

工程构筑课上，穆尔能够用日常生活举例，轻松把一个复杂的工程结构拆解成简单易懂的小结构。

在材料编织课上，穆尔也能为学生展示多种编织手法，并且把魔法元素缝入编织材料之中。

这样的例子数不胜数，穆尔一个人教了六种不同的课程，让生活技术科的师生都惊为天人。

学生们不是没问过穆尔为什么这么博学多识，但面对这个问题时，穆尔只是笑笑，谦虚的说上一句，为了制作傀儡，多了解了些许不同的知识罢了。

老牌传说级强者的知识储备，别说教授这些学生了，就是场下坐一排寻找进入传说级门路的职业者，穆尔也能控得住场。

贝尔和穆尔打了个简单的招呼，便从他身边离开了，不去管穆尔目前正在捣鼓什么项目。

反正对于穆尔这种传说级强者来说，他的精力旺盛得可怕，上几门课可累不到他，一连在实验室内泡十几天都是小事情。