贝尔创立大学的提议，得到了城市议会的一致认可。

大学的出现，能够提升城市凝聚力，让城市内的文化水平有一个阶段性的提升，更容易培养出对城市有用的人才，这种利于城市发展的事情，执行市长相当认同。

而在以济世理念为核心的牧师这边，他们也认同建立一个讲学之地，让更多人学习知识，从而脱离愚昧，投身于建设世界的事业中去。

对于贝尔来说，大学还有一个关键的作用，能将赤水城内这么多年以来收集到的各类知识进行分类整合，让他随意查看。

知识就是力量，贝尔坚信这个观点。

为了方便自己在知识的海洋中畅游，赤光大学的校长就由贝尔亲自出任，赤光大学将会是贝尔的图书馆，也是他的实验场。

贝尔拟定了赤光大学建立后第一批开设的科目，并准备编撰相关的教材。

在贝尔的设想中，赤光大学是给有基础的职业者，进行二次提升的地方，第一批对外招收的学员是个体等级十五级以上，同时拥有相关职业等级的职业者。

第一批科目分为三大类：武修科、魔法理论科、生活技术科。

三大科目下方，又有专门细化的小专业，比如魔法理论科下面就有药剂制备、卷轴制作、魔法公式研究等一系列小科目。

在三大科目能够稳定运行后，贝尔后续还准备开设实战提升科，专门研究实战技法。执行市长则准备召集人才，建立火汽技术科。教会当然也不会闲着，他们准备开设神学科目。

神学可不是那种空洞乏味的信仰课题，神学中有着真正的力量，那是教会的力量体系。

他们讲究感悟神迹、理解亡魂，从神迹发生地获取力量，从亡者沉睡处请求支援，这就是牧师们的力量来源。

神迹在这个世界可不算少，虽然教会所信奉的那位神明已经数千年没有降下任何神迹，没有回应任何祈求，但这位神明在这个世界仍有大量神迹留存。

除了教会信奉的神明外，其他邪神之类的玩意儿留下的神迹，教会的强者依然能够从中获取力量。