这个孩子似乎从来没见过这么多鱼，没见过这么大的海。他以更大的力度，拿走喜爱的东西。又想去温带看看，看着看着便看到了陆地，踏上之后便撞上了地上的物件，地上的小人儿飞快的跑开，这孩子似乎认为很好玩。可没一会儿便意识到犯下大罪，放下身姿，散开云朵儿，离开了陆地，更离开了人世间。

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也许，大多数风儿都有自己的追求吧，如果换作是我，我便去追求那高山的冰雪，在山里上上下下，一会儿串门在云朵家，一会儿又在草地家做客，一会儿沐浴在阳光下，一会儿在云层下赛跑，有时不时帮助牧民看看牛羊，又或许吹起一扇布料，在天空之中摆上千奇百怪的姿态。

我也要去追求在大海上旅行，带动帆一起远行走，一起和另一大团坏小子做抗争，小心的带动自己选中的帆儿，迎战这群坏蛋。也可以跟着货轮，更可以跟着舰船去往钓鱼台来到亚丁湾，但还是要看好帆儿，直到远方的陆地。我更可以在太平洋上玩耍，没有任何作伴。也可以和其他风儿混在一起，当个坏蛋，打劫几个集装箱，要随手丢在海里。

我更想有个伴儿一起在各大名山胜景共舞，吹走恋人之间遮挡的帘幕，促成一对佳人，更可以在各处赛跑，在阴森处吓跑前来探秘的人，更可以吹灭一个蜡烛，吓到举行什么不正经仪式的人们，还可以和人们开个小玩笑，把抢到的衣服当成球，你扔给我，我扔给你，在天空中畅快的玩乐，以风之名，做一个风做的事。

放下思绪看近处的风儿，吹动树叶在空中飞舞，此时此刻又有多少风在飞舞？谁知道呐？

那么可以和我一起变成风，去世界玩乐吗？一起在这个世界跳起属于风的舞蹈。

15题，请问风在文中是以什么样的形象出现的，有什么意义？

洛雨：“你问我？”

（作者，不道啊，一蹴而就就写完了，灵感爆发写出来的，没啥啊浪费了一节晚自习。）

……

17题，文章的结尾表达了作者什么样的思想？

（急着结尾，要下课了。）

洛雨同学完成了语文考试，感觉肚子挺饱的，打开了链接，拉了沈思麒进来。

“考的咋样啊？麒麒。”

“啧，我又不用考试，成绩摆在那儿，也选好了不错的学校，私立的，好操作。你还是认真考试吧。”

洛雨委屈巴巴的说“我想考高一点，可不可以嘛。”

“不行。”

“就文言文”

laps-2，有新的链接请求。

“不行。”

“就古诗词，准许。”

laps-2，已准许

“不行。”

“求你了嘛，沈思麒哥哥～”难得压低音线装作可爱道。

“求你了嘛，洛雨哥哥～不要作弊好不好嘛～”及其可爱的音线把洛雨彻底的击中了。

“好吧。诶嘿嘿”(o﹃o )

“这位同学，不要发出怪声。”

“嗯。”洛雨捂住脸继续傻笑。

沈思麒：“有病。”

“你好乖，让我赛博摸摸头”( ′??)?(._.`)

沈思麒╮（╯＿╰）╭

洛雨(′ε｀ )?

悄悄请求链接的洛依一傻笑表示磕到了。

下午

数学考试。

“好难。”

洛雨再次开挂。

“麒麟？”

“别d我，睡觉呐，玛德，你是多久研究才发现可以和睡觉的人链接的 ”

“这是洛家人干的确实不容置疑，是姐姐和正义两个中二少年玩出来的。”

“别打扰我好吗。”(∪?∪)???zzz

“好。”