安排接下来为春节做准备的工作。

在会议中，张宏仁和秦文欣详细说明了春节的习俗和准备工作，确保每位老师和员工都清楚自己的任务。

他们强调了装饰校园的重要性，以及制作灯笼和春联的细节，让整个校园洋溢着节日的气氛。

并吩咐每个班主任带领各班教师负责带领自己班级学生一起干活。

还讨论了如何安排学生参与，让孩子们在实践中学习传统文化。

会后，大家分工合作，校园内顿时忙碌起来，到处都是欢声笑语，充满了节日的喜悦和期待。

在这样的氛围中，学生们学习到了传统习俗的意义。

孩子们亲手制作的灯笼和春联，虽然略显稚嫩，却充满了真诚和热情。

老师们也借此机会，向学生们传授了春节的历史和文化，让这些古老的传统在孩子们心中生根发芽。

随着春节的临近，校园里张灯结彩，喜气洋洋。

柳伊伊还特别安排了一些传统游戏和活动，比如猜灯谜、舞狮、舞龙、杂技、相声、小品、歌舞等等。

当然，后面几个节目，柳伊伊安排的都是机器生。

毕竟大秦这时期还没这种节目。

机器人虽然也没经历过，但他们芯片里是有相关内容的。

因此训练起来还是蛮协调。

在同事们开会研究人员安排时，柳伊伊则在跟系统沟通：

“统儿，打开系统商城，你家宿主我要换些过年用得着的资源出来。”

系统：“宿主大大，您自己打开就是，为什么还要喊我？”

柳伊伊：“呵，我在这里给你赚桃李值，你跑哪浪去了？”

“给你放了半个月假，还嫌不够？”

系统“……我哪去浪了？不就是趁你们休假期间，回主系统那学习去了。”

“学习怎样坑宿主？”

“哎呀宿主大大，人家什么时候坑过您？”

系统听到柳伊伊这话，立即炸毛，“我们学习的是如何更好的服务宿主，才不会坑人呢。”

柳伊伊：“你敢说你对咸阳即将建成的丛林分校没想法？”

系统：“……宿主大大，您别总拿老眼光看人家嘛，人家怎么会不经您允许，就打那分校的主意？”