柳伊伊带领着一行人，从茫茫白雪的西北，到青葱苍翠的南越，再到白雪皑皑的东北华北。

来自大秦的学子们跟着师长们看到了北方人冬季因寒冷而无法出门的困窘。

亦看到了南方人寒风中下地劳作的身影。

见识了校长和老师们如何引导大家，利用自家现有条件解决自身困境之法。

他们不会直接送百姓钱粮食物，却给了他们更好活下去的办法。

是真正将‘授人以渔’这个道理做到了极致。

柳伊伊他们这操作让眼前这些在历史上知名的祖宗们看得万分佩服，看向校长和各位老师的眼神里敬意满满。

原来，事情还可以这样解决？

在此之前，他们以为的救灾扶贫只有从朝廷拿钱来解决。

经历过与校长和各位老师们一同参与这次游历后，他们才知，救灾扶贫亦可因地制宜，就地解决问题。

他们不仅见识了天地之广阔，亦见识了来自后世人的智慧积累产生的效果。

亦明白了天气寒凉与否，与高度有关。地面分明冰雪极寒的天气，一旦乘坐飞行器穿过云层后，寒气便消失不见。

携带他们的飞行器老师也会适时给学子们解释分析云层的形成，听得学子们一愣一愣的。