当着两位属下的面，柳伊伊也不好吃水果糕点，只能喝茶。

秦文欣收敛起脸色道：“校长，关于新学期的教学计划，我们有一些想法，您参详参详。”

柳伊伊点了点头：“我洗耳恭听。”

对这两位的教学能力，以及管理能力，柳伊伊还是蛮信任的。

毕竟这几个月下来，学校里琐事基本没让她这个校长操什么心。

只要自己将大方向指给他俩，他俩便能按照规划，带领学校朝那个方向前行。

“我想我们可以尝试引入一些新的教学方法。”

秦文欣率先开口，“比如让大秦学子与学校原有的机器人学生融合在一个班级。”

“这样可以让老生带着新生，共同进步，老师亦可节约出时间，准备教辅材料等。”

“我们还可以让学生们在实践中学习。”

张宏仁接话，“这样可以提高他们的动手能力和独立思考甚至是团队合作的能力。”

“甚至可以弄些兴趣小组之类的，让学生们自己选择。”

“比如数学小组，诗歌小组，体育各项目小组都可以。”

“老张啊，你这什么小组之说是不是早了些？”

柳伊伊看向他，“别忘了，我们学校如今的学生大多都还处于小学一二年级。”

“你指望小学一二年级的学生玩诗歌？”

“就是啊老张，诗歌小组可以搞，但需要至少小学四年级开始。”

“那个时候，他们接触到的诗歌相对比较多些，而且这其中还有不少大秦来的经历过严格教导出来的孩子。”

“这些孩子若能在诗歌小组里发挥作用，应当可以反过来吸引咱们的机器生的兴趣。”

……

随着讨论越来越激烈。

三人就如何改进学校教育方法，培养学生主观能动性，以及独立思考及团队协作方面进行了客观有效的研究。

窗外的雨渐渐停了，阳光透过云层洒在湖面上，波光粼粼。

柳伊伊和秦文欣、张宏仁的讨论还没结束。

这座古朴的小院里，丛林学校三位最高领导者完全没顾得上外面天气变化。

……

“我们是共产主义接~班人~~……”