每个年级只有一个班级。

那个二层建筑的第二层倒了之后，四年级和五年级的学生没有教室上课了。

学校里为数不多的几个老师收拾了一个小房间出来给我们五年级当教室。

那是位于红砖建筑对面的一个小矮房。

并排着，有两间。外面的那间是一个厨房，经常用来热学生从家里带的中午的饭菜。

里面那间，我以前从来没去过，大概是用来放学校的一些杂物的。

在那个“教室”上了一段时间的课后，不知道什么原因，又到了学校隔壁弄了一个房间，上了一段时间的课，直到毕业。

现在回想起来，可能是那个“教室”属于危房了吧？

因为那个“教室”也有一个黑板，我猜想，可能在红砖建筑建立起来之前，那也的确是一个教室呢。

“教室”四周的墙，都是用不规则的石头加泥土搭建而成的，屋顶是灰色的瓦片。

和我很小的时候见过的爷爷奶奶住的房子有得一拼。

以上，就是我小学的教育环境。

相信现在老家的小学生，受教育的条件，比我小学的时候又要好很多了。

只是，相对比城市，差距还是很大。

昨天刷到一个小视频，是一个大陆人与一个台湾人的连线对话。

说到这样的贫富差距，那个大陆人提到了中国人口的庞大，和“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，然后先富带后富。”

对面的台湾人，因为来过大陆几次，去过上海、杭州、南京等城市，所以知道大陆的真实情况。

两人和平地交流了一些台湾省的现状，以及某些观念为何形成，又如何地被错误地传承。