萨尔点了点头,说道,“每个月的月末,莱泽哈尔会举行考试,为期三天。第一天全院学生考基础理论,当天晚上会在公告榜上标明排名,第一到第一百名会加入到第二天的考试。第二天会考理论的实验实操,同样当天晚上会公告排名,排名在第一到第五十名参加到第三天的考试。第三天考理论实践的现实应用。”
“具体说说后两场考试的评分规则。”
“好,先说实验实操,进入到第二天考试的学生会进入教学楼旁边的考试专用楼,里面是一个个单间,每个学生会进入一个房间,在房间里有一个箱子,里面装的是具体实验的名称,学生通过抽签来抽取题目。每个房间都会安排一名导师观察学生的操作,由导师进行实时评分。”
“实时评分?那不是无法保证评分的客观性?”
“不会,导师会对学生的操作进行录像,考试结束时导师将录像互换,然后从一百名导师的分数中去掉一个最高分和一个最低分取平均值。”
“嗯。”泽点了点头,示意萨尔继续说下去。
“第三场考试,学生被要求写就关于理论对于现实生活的意义的一篇小报告。同样是当晚公告排名,在次月一号会召开表彰大会。”
“这么看来你们导师还真忙啊。”泽笑着说道,“对了,合格分数是多少?”
“只要在第一场考试拿到一百八十分就算及格,总分三百分。第二和第三场考试都是一百分。”
“那考试时间呢?”
“每场考试都是从早上八点到中午十二点,均可提前交卷。”
“嗯,也就是说我只要在第一场考试拿个一百八十分就可以了吧?”
“理论上是这样的,不过我觉得你后面两场的考试都要参加。”
泽像是无视了萨尔刚才的发言说道,“那参加完第一场考试可以不参加第二场考试吗?”
“可以,只要不去就会被当作缺考,没有惩罚。”
“那行,我会去参加考试的。”泽想了一会又问道,“关于周末的年级交流是个怎么样的具体流程?”
本小章还未完,请点击下一页继续阅读后面精彩内容!
“在莱泽哈尔开学的时候,全院学生会被要求组队在一个学期内完成一次调查报告,每个周末就相当于是一次各组之间的交流。”
“好吧,那天你和莱利有空吗,我有些事情想和你们讨论。”
“有是有,但你不打算参加了吗?”
“当然会参加。”泽笑了笑,“好了,该去吃饭了。”
下午,泽没有出去钓鱼,而是坐在宿舍里,他再次将挎包里的书拿出来,这半个月的时间泽一直在研读那份手札,这次约萨尔和莱利对谈的主要目的也是因为这个。
过了不久,泽停下来正在记录的笔,将书本放入挎包中,拿起渔具翻过墙去钓鱼了。
“你不继续研究了吗?”艾希发出疑问。
“这本手札能有的信息我都已经提取完了,手头的资料太少了。还是等周末的会谈吧,我想他们那边应该还会有一些关于这方面的资料。”
“我还是不理解,对于仅次于女神存在的你为什么要对一个童话如此的在意。”
“艾希,你要知道,好奇可是人类的天性。”泽展开小椅子,放下鱼竿慢悠悠的说道。