又说：“不如这样吧，你现场找个电脑，我和阿玥现在就帮你做。”

文校长听着有点不是滋味，你一个学生跟校长交朋友，有你这么没大没小的么。

不过建网站这事听起来没那么简单，文校长自己也怕花钱，这俩学生这么好使唤，交朋友就交朋友吧。

“那你说的运维什么的找谁？”

“这个主要是需要有人负责，咱们不收钱的话，你找台电脑就给你办妥了，刚好我们下节课是微机。”

“那行，你俩就在我这电脑上搞吧！”

文校长自己办公室就有电脑，既然如此，他就背着手让到旁边，陈钦也不客气，坐在他位置上，马上就按开电脑，然后看起了那份文件，不看不知道，一看竟然还真不简单——原本以为是什么学校的小项目，一看竟然是市教育局的官方网站，亏他敢拉两个学生就直接做啊。

算了。

陈钦熟练地上网开始下载制作工具了，因为需求都写在文件上，也没什么需要问他的地方。

片刻后文校长站着没什么事干，就溜达着出门去了，说是要给你们老师打个招呼。

这时阿玥才说道：“为什么要答应他啊，他就是一边看不起我们，一边还要使唤我们免费给他做事，谁还稀罕他那点推荐呢！”

“又不难，顺便给他做做看呗。”陈钦说着让开椅子，“刚好你学了这么久代码，也该自己上场实践一下了，来你试试吧。”

“怎么是让我来啊！”

阿玥越发不理解，不过还是坐到了电脑前。

不过一看桌面，陈钦已经把需要的工具下载下来了，另外如今电脑也可以安装OFFICE，做网页的工具直接就有。

“你用这个frontpage，至于政务网站模板我给你找好了……”

陈钦指导着让她试了试现成的模板，确实没那么复杂，不仅素材是现成的，甚至页面已经是做好了状态，把文字输入进去就可以了。

“但就算这样……”

阿玥还有些不服气，陈钦却打开了一个之前下载的网页小部件，是个JavaScript模板的开源小工具：“只是一个超链页面也太简单了，咱们得给他加点料。”

阿玥眼前一亮，不过她是不懂怎么加料，把电脑让给陈钦，陈钦不知道怎么折腾了一会，打开页面：“喏，你看。”

是个小下拉菜单，以及一个Banner展示板，有折叠和滑动的动画效果，不仅效果不错，而且似乎也兼容老式HTML标准。

“厉害吧？”

阿玥恍然大悟：“嗯……我还以为是那种加料呢。”

“程序员嘛，给人做事，首先还是质量最重要。”陈钦说着，却又重新打开代码，“不过料还没加完，现在你来操作，我教你怎么给甲方做项目。”

这不是已经做完了么？当然，文件上的东西还没输入进去，并且还没部署到互联网上呢。

不过陈钦说的也不是这个。阿玥坐在椅子上，陈钦指挥她打开那个开源小工具的代码。

“先把所有注释都删了。”

“啊？”

“只管删，注释删了又不影响程序运行。”

“可删了注释，以后别人看不懂怎么办？”

“不是有我们吗？我备份过原文件，放心删。”

阿玥哦了一声，就开始删注释了——这个开源工具是国人做的，做得确实挺好的，比如这一行是调用素材，那个函数是鼠标判断，甚至连步骤的逻辑也特地用两行标注写了出来，阿玥把这些注释全删了。

“然后你把外边网页的调用函数改到这来，插入到这个小工具的调用资源里。”

阿玥若有所思：“这样的话，如果他们删掉这个控件的话，网页就用不了了……是吗？”

陈钦不置可否：“交个朋友嘛！他要是懂的话也可以自己改，或者请个别的程序员过来，只不过稍微麻烦一点而已。”

这叫‘稍微麻烦’吗？阿玥越来越了解他的打算了，但陈钦的手段还不止如此：“然后你看这里，竟然还用指针编程，你知道什么是指针吗？”

阿玥是刚入门Python的新手，当然不懂：“不知道。”

“其实这个指针也不复杂，咱们现在把它改成If和Else的形式……”

阿玥改了两下就完全明白了：“我知道了，你刚才就是强行答应下来，然后故意把代码给他写的乱糟糟的，让他离不开你，以后受你要挟。”

“这可不是要挟，交个朋友而已嘛。”陈钦满口道，“不这么防一手，万一以后他不想当朋友了怎么办？再说你看我像是会要挟别人的人吗，总之这个叫做‘防御性编程’……”

显而易见的道理，阿玥显然是有点反应过度了。不过陈钦这么想着，阿玥却想到别处去了——之前陈钦反复给她灌输的概念她一直记得，现在一边改代码，一边马上‘举一反三’了起来：

“我明白了，这就是你说的外行指挥内行嘛，如果技术不够格，就会被内行的手下糊弄，对不对？”

晚上还有一更（