然而，随着项目的深入，越来越多的难题摆在了这些年轻的本土人才面前。

复杂的理论知识、精密的实验操作，都对他们提出了巨大的挑战。

一些学生开始面露难色，情绪也逐渐低落下来。

实验室里原本热火朝天的气氛，渐渐被一股消极的情绪所笼罩。

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“这太难了！”一个学生沮丧地放下手中的工具，叹气道。

“我感觉自己就像在雾里行走，完全找不到方向。”

古丽斯坦老师走到他们身边，温柔地鼓励道：“别灰心，万事开头难。遇到问题很正常，关键是要找到解决问题的方法。”她耐心地讲解着复杂的理论知识，用通俗易懂的语言解释着实验操作的要点。

在她的悉心指导下，学生们逐渐找到了学习的方向，眼中重新燃起了希望的光芒。

在陈教授和古丽斯坦老师的共同努力下，艾力等本土学生终于在项目中取得了重要突破。

他们成功地解决了设备难题，并在此基础上进行了创新性的实验，取得了令人瞩目的成果。

“成功了！我们成功了！”艾力兴奋地跳了起来，激动地与同伴们拥抱在一起。

整个实验室沸腾了，欢呼声、掌声响成一片。

潘海军激动地宣布了这一成果，脸上洋溢着自豪的笑容。

“这是我们新疆科技发展史上的一座里程碑！它标志着我们本土科技人才培养体系的初步建立！”

欢呼声渐渐平息，夕阳的余晖透过窗户洒进实验室，为每一个人的脸上都镀上了一层金色的光芒。

新疆的科技未来，仿佛也在这金色的光芒中，变得更加光明和璀璨。

就在大家沉浸在喜悦中时，潘海军的手机突然响了起来。

他接通电话，脸色渐渐变得凝重。

“什么？……他们也开始进行类似的项目研究了？……我知道了……”他放下电话，目光扫过众人，沉声道：“各位，我们面临新的挑战了……”