他们原本还抱着一丝希望，希望能找到一些解决问题的办法，但现在看来，情况比他们预想的还要糟糕。

“难道就没有别的办法了吗？”李秀梅的声音有些颤抖，她无法想象那些渴望知识的眼睛最终会因为贫困而黯淡下去。

时间紧迫，潘海军、周院长和张老师立刻召开紧急会议，商讨对策。

张老师结合多年的经验，提出了一个大胆的设想：发起一个公益助学项目，通过网络平台宣传，向社会各界募集资金。

这个想法得到了潘海军和周院长的全力支持。

李秀梅得知这个计划后，也积极参与进来。

她利用自己的医学背景，联系了一些医疗机构和公益组织，为项目提供支持。

潘海军则发挥自己的组织协调能力，联系了当地的媒体和网络平台，对项目进行广泛宣传。

项目一经启动，便得到了社会各界的广泛关注。

新闻报道、网络直播、社交媒体，到处都能看到关于南疆贫困学生的故事。

爱心人士纷纷慷慨解囊，捐款如潮水般涌来。

短短几天时间，募集到的资金就远远超过了预期目标。

看着不断增长的捐款数字，潘海军和李秀梅激动不已，他们仿佛看到了希望的曙光。

然而，就在他们沉浸在喜悦中的时候，一些质疑的声音开始出现。

部分网友对资金的去向表示怀疑，甚至有人公开指责项目组存在贪污腐败的行为。

负面舆论迅速发酵，项目组的成员们都感到压力巨大。

李秀梅更是心力交瘁，她不明白，自己明明是为了帮助那些孩子，为什么会遭到这样的质疑？