第16章 传承医术,点亮希望

“热依汗,你过来一下。”李秀梅招手示意热依汗,指着一个正对着教材眉头紧锁的学员,轻声说道,“你看他,是不是遇到什么问题了?”

热依汗顺着李秀梅的目光看去,认出那是来自偏远牧区的阿卜杜拉医生。

“我去看看。”热依汗轻手轻脚地走到阿卜杜拉医生身边,轻声问道:“阿卜杜拉医生,您是有什么地方不明白吗?”

阿卜杜拉医生抬起头,有些不好意思地笑了笑:“热依汗,我是不是太笨了?这些医学术语,我很多都看不懂……”

热依汗明白,阿卜杜拉医生虽然行医多年,但因为当地条件有限,很少有机会接触到系统的医学知识。

她鼓励道:“阿卜杜拉医生,您经验丰富,只是缺少一些理论知识。您别着急,慢慢来,我和李医生都会尽力帮助您的。”

于是,每天培训结束后,李秀梅和热依汗都会留下来,专门为像阿卜杜拉医生这样基础薄弱的学员进行辅导。

她们用通俗易懂的语言解释医学术语,将复杂难懂的知识点拆解成简单的例子,还耐心地解答学员们提出的各种问题。

为了让学员们更好地将理论知识运用到实践中,李秀梅还组织了几场模拟手术和病例讨论。

在模拟手术中,学员们分成小组,轮流扮演医生、护士和病人,按照规范的操作流程进行模拟演练。

李秀梅和志愿者们则在一旁观察指导,及时纠正学员们操作上的错误。

“在进行胸外按压的时候,要注意按压的频率和力度……”李秀梅一边示范,一边讲解,“按压的频率要保持在每分钟100-120次,力度要足够,才能有效地进行心肺复苏。”

在病例讨论中,李秀梅会挑选一些典型的病例,组织学员们进行分析讨论。

学员们积极发言,各抒己见,热烈地讨论着病情诊断、治疗方案以及预后评估。

李秀梅则在一旁认真倾听,并适时给予点评和指导。

“通过模拟手术和病例讨论,学员们的实际操作能力和临床思维能力都得到了很大的提升。”李秀梅在和王院长的总结会上说道,“我相信,通过这次培训,他们回去以后,一定能够更好地为当地的患者服务。”

王院长点点头,欣慰地说道:“是啊,看到他们学习热情这么高,我心里真是高兴啊!希望……”

他顿了顿,目光望向窗外,目光深邃而悠远。