少年的事业版图第一步是餐饮行业。

之所以会选择跟川哥合作，理由有三。

第一，机缘巧合，正好撞见川哥为了店铺租金而在苦恼；第二，他虽然是重生者，却没有餐饮经验，既然要做，那肯定找一个有多年经验的老油条。

第三…这是一个比较伤人的点…

川哥是退役混混，但看上去没什么心机，很容易掌控；要是找一个很厉害的人，凭借15岁的自己，绝对是把握不住的，很容易遭到反噬。

少年，需要一个有经验、但又不太聪明的人。

川哥，是不二人选。

这么说有些对不起川哥，确实是少年的考量之一。

洞悉市场风向的他，清楚品牌的重要性，心血来潮，想要设计一个饮品店的专属吉祥物，类似于雪王一样的存在，正好瞥见斜前方的宋瓷。

宋瓷…

宋瓷…

瓷娃娃…

“有了…”

于是乎，灵光一闪的他便是按照宋瓷的模样，在语文课本上画了一个Q版的卡通人物雏形。

安亭学过美术与音乐，大约是在小学时期，安爸爸虽然文化水平不高，但深谙技多不压身的道理，加上安亭特别顽劣，需要修心养性，恰逢小镇特长班开课，便是让安亭去学了一两个寒暑假。

只是这家伙没什么耐心，没多久就放弃了。

虽然只学了一两个寒暑假，但功底还在，画个草稿还行。

现在回过头一想。

算了——这好像是我这辈子做过最多的决定。

学过美术，学过音乐，没一个坚持下来，他就是这么一个三分钟热度的人。

正当安亭有些走神的时候，前方突然传来炙热的目光，抬眸一看，包括宋瓷在内，全班人都在盯着自己，甚至在憋笑。

“唔…？”

下一秒。

安亭抬眸，直接撞上李老师的死亡凝视。

李老师人都要气炸了，刚刚以为你改邪归正，好好学习，特意上来看一眼，没想到就撞见你小子在画画！还在语文课本上！

“安亭，你在干什么？”

安亭：“我...”

下一秒，李老师将安亭的语文书举起了起来，用教室的投影仪，直接投影出来。

顿时…全班哄笑一堂。

笑归笑，同学们其实没有特别鄙视安亭，单纯是笑这家伙被当场逮捕。

对于学生时期的我们而言，在课本插画上二次加工是很正常的一件事，例如使用立体机动装置的李白，还有骑自行车的张飞…

李老师带着不善的笑容，调侃一句：“画画这么牛逼，待在这里有点屈才，要不要上去讲台露一手？”