在第二天，校长亲自上门。对李雪瑶进行了特例招收，甚至亲自将其收为关门弟子。还为她开通了众多的权限，学校的各个研究院她都能够自由出入。

李雪瑶走进课堂的那一天，大家都无比震惊地看着这个小孩，纷纷疑惑道，是不是走错地方了？是哪个老师的孩子？

直到教授让她坐在第一排，而原本坐在第一排的一个学生换到了后面。大家这才真切地感受到这个小孩子居然是和他们一样来学习的。

大家多多少少都算是天才，深知学校的招生标准有多么严格。面对这样一个小型的天才，没有人轻视，反而是充满了好奇。

教授上课前，对李雪瑶温柔地说道：“我们的课程已经学了一半，你可以尝试听听，后面我再给你补课。”

“好的，教授。”李雪瑶甜甜地回应道。在校长那里，她已经学会了大学里面的各种称呼。

李雪瑶认真地翻看着书本，听着教授的讲课，偶尔还会举手回答问题。无疑，这给大家肯定了她自身的实力。

李初阳是那种比较沉默的孩子，不太喜欢说话，大多时候都是苏富贵在与学校的招生领导进行沟通。

李初阳和苏富贵屡次碰壁，直到有一次他路过大学的课堂，看到黑板上的题目，里面的学生正在绞尽脑汁地解题，李初阳走上前，看了看教授。

苏富贵跟在李初阳的身后，招生老师连忙上前阻拦，还没拦住就被苏富贵挡住了，李初阳看了看苏富贵，在苏富贵充满鼓励的眼神下，拿起粉笔就在黑板上写下了解题步骤。

教授原本恼羞成怒地走上前想要呵斥，话还没出口，就看到了李初阳的小手以飞快的速度书写着，后面的学生纷纷抬起头看着前面的这场“闹剧”，直到他们开始认真演算着小孩子手里的解题方式。

学生们的脸上全是不可置信，招生老师一跺脚，从后面走进来，拉住李初阳，说道：“别打扰教授上课，跟我走。我都说了你太小了，不能上大学。谁让你到处乱跑的......”

“放手，让他写。”教授对着招生老师吼道，然后展现出和蔼的微笑对着李初阳，“小朋友你写吧。”