第39章 白玄洛特殊的学习技巧

李老师先是逐个纠正,白玄洛的字母发音,然后再让白玄洛开始了默写。

默写当然是默写那二十六个字母。

明明不难,但白玄洛偏偏写得磕磕绊绊。

“不用急,慢慢来,已经相当不错。”

李老师温柔鼓励,完全忽略了白玄洛的真实年龄,而是将她当成了一个初学的孩子。

相较于一年级的小孩子,白玄洛表现得已经相当不错。

但白玄洛可不把自己当孩子,而把自己当成年人,而且还是十分聪慧的成年人。

抓笔挠头,白玄洛很是有些不满道:“不对,不对,这样的记忆方法不对!”

李老师笑得和蔼可亲:“没有什么不对,多写几遍,熟能生巧,就能记下来。”

白玄洛忽然神秘一笑,道:“老师,等我三分钟!”

李老师笑得一脸慈爱:“可以,没问题。”

于是白玄洛当即撕下一张作业纸,然后在那张纸上,照着书,飞快写下二十六个字母。

字母都是那些字母,只是排序和大小,很是有些问题。

李老师皱着眉去看,只觉得那些字母,成了一个个诡异符号,然后那些诡异符号,又共同组成了一个更大的符号。

而那诡异的符号,莫名有些瘆人。

“画符!”李老师心里有点发毛,突然拔高了音量,随即又尽量恢复镇定,“白同学,你在画符?”