第十五章 竹中芽衣

织田政还是第一次见灵活思考力低成这样,社会贡献性还能这么高的。

这也是对方没被发配到D班的原因吧……

灵活思考力低说明朋友少,存在性格缺陷,要是社会贡献性也低的话就会被判定为“瑕疵品”了。

织田政突然想起了王美雨,虽然没看过她的OAA,但她好像也会被判定为低灵活思考力,高社会贡献性。

但她却被发配到D班了。

这章没有结束,请点击下一页继续阅读!

要说她有什么不如竹中芽衣的话,那就是身体能力低。

所以要是在存在交流能力缺陷的基础上,学力和身体能力其中一项也低的话,即使高社会贡献性也会被发配到D班吗?

织田政还记得茶柱佐枝发的不同学力的分数预测表:

学力E 150分~200分

学力D 200分~250分

学力C 250分~300分

学力B 350分前后

学力A 400分前后

分数加起来大于500分就能及格,B的学力已经有能力搭救学力E的学生了,属于是稀缺资源。

织田政:“你这个学力应该不愁组队吧,多等一段时间,说不定有二年级生愿意支付点数给你来和你组队。”

竹中芽衣:“我怕麻烦,你随便给我找个搭档吧,不过我不要学力E或者D的,起码要学力C。”

即使从预测表上看学力B即使跟学力E的组队大概率也能及格,但既然是预测,就有可能不准。

哪怕是跟学力D组队,学力B的学生也有可能翻车。

她是想求稳吧,毕竟刚刚织田政已经在想要把班上哪个低学力的学生塞给她了。

药师丸:“要求对方学力C及以上的话,你的请求对我们就没多少好处了。”

因为学力C的学生也比较好组搭档,真正麻烦的是学力D和E的。

竹中芽衣:“不行就算了,我去拜托那个一之濑学姐好了。”

“好吧。”本着不要白不要的原则,织田政答应了。

单靠一年D班,还远不能消化掉二年A班的低学力者。