春天来了，学校里的同学们迎来了打盹的季节。

虽然现在的春天快过去了，但在春夏这冷热交替的时候才更让人容易犯困。

才早上第一节课，同学们就陆续陷入了梦的怀抱。

或许是因为刚吃过早饭，或是因为这节课是语文课，亦或是因为他们昨天晚上熬夜打游戏了，总之班上充斥了一种名为“特困生”的生物。

在班上所剩无几的清醒的人中，林雨泽和她的同桌占其中的十分之一。

语文老师本来是会管的，但在这种现象持续了一个月后，他也就习惯了。

现在他虽然也会讲上两句，但看见有人打瞌睡，只要不是趴在桌子上他就不会管。

语文课之所以会这样还是因为同学们的固有限制了她们。

大部分人认为听老师讲解课文并不能学到什么，那些什么写作手法、中心论点、修辞手法他们实在听不懂。

也就是说听了也会，会了也不一定考，考了也不一定记得，记得也不一定会答对，这样子的想法。

不过在一个班上有不听语文课的同学，那么就一定会有听语文课的同学。

巧的是，林雨泽身边就有一位。

她的同桌就是认认真真、勤勤恳恳地在语文课上记笔记的人的其中之一。

其实林雨泽也不是很能理解这种行为，毕竟作为高中三年从来没有记过笔记的人，她只能说就算上课听了也没用，因为上课讲的和考试考得根本不一样。

嗯，林雨泽对于如何提高自己语文成绩有一个很清楚的认知，那就是靠天赋。

只需要把材料阅读一遍，然后再凭着自己的感觉写写就行了。

而她的同桌并没有认识到这一点，天真的以为只需要上课认真听就行了。

不过……

林雨泽看了看伍月在语文课本上的落笔。

很……灵性，一笔一划组合在一起就像有了生命一样，在她的眼睛里不断跳跃着，动来动去。