伊霏霖没有逼着宗糊糊理解自己，同样，宗糊糊也没有要求伊霏霖认同自己。或许这就是她们和平共处的方式。

直播间的观众看着这安静的教室，一时无言以对。

他们思考过后，却又觉得很有道理，这才是上课应有的样子啊，宗鸣的做法确实很像一名教师的样子。

为什么我们会觉得奇怪呢？仿佛这不是正常的宗鸣一样。

难道他们来看直播，并不是为了看这群孩子学习吗？

到底是什么情况？

他们期望的，是不是应该是宗鸣带着这群小孩玩闹的场景？

现在的内容虽然合理但也让人意外，学校的确需要这样的活动，不过为啥感觉这么正规？大家都有点不适应。

——【卧槽，我看的是什么？】

——【宗鸣这么正经我都觉得有点不对劲，难道有人附身了吗？】

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——【说不定是之前的那位数学老师呢！】

——【你见过哪个数学老师会教语文的？也就只有宗鸣会这么做了。】

——【不得不说，太厉害了。】

——【所以说我们在这儿干嘛，盯着人写字吗？】

——【但我倒觉得挺有意思的，谁会在数学课上搞这个？数学老师可能气坏了。】

——【哈哈，小学生开心就好，不必太纠结。】

——【就是，暑假来学校本该是为了娱乐，还要学什么呀！不要卷了！】

——【说得没错，拒绝内卷！】

——【其实，这所学校就是个节目组安排的托儿所，毕竟要照顾小孩子不容易啊。】

——【哈哈，没想到节目组碰到了个大BUG！】

——【我觉得节目组会