所以，在丹枫因为他所犯下的罪而受到的刑罚结束后，我就直接把人偷了。

（这一点在已经发布的章节甚至一开始就写到过。关于为什么不直接从丹枫下手这一点在后面解释。）

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【明澜-丹恒性转的考量】

把受完刑罚并送去蜕鳞转生的丹枫偷了，送回地星转生，再以懵懂的童年经历一世（22年的前世），让她生活在现代，生活在红旗下，对历史有记忆之后又将她放回距离现代还有两百零五年的清朝。

这样的她一定会加入到抗战之中，并主动接触「教员」。

——把孩子偷回来之后当然得给孩子找个老师教。论教育，论思想高度和深度，我想不到比教员更好的人。

而选择「性转」的一部分原因也是因为教员。（虽然主要原因是我写不了BL。）

至于所有原因——写不了bl+教员+生命之神。

第一个原因不用多说，怪我本人。

第二个原因：既然「龙师」是教员，就必然不能改动太多的历史，甚至还要部分贴合现实情况。

就比如说「同性婚姻法」

我国目前一直都没有通过同性婚姻法，并且国外通过了同性婚姻法的国家也同步开放了别的不好的东西。

那么，作为受到教员思想影响，并且在本文时间线中已经成为了长者的「丹恒」又怎么会让自家小辈给兜底，忍受别的国家对自己一直以来坚持的事进行大肆嘲笑呢？

除非取消「教员=龙师」的这个设定，否则保持原本的性别，刃恒的感情就会面临更多的难题和波折。

——可问题来了，我一个写同人的干嘛要让我写的cp吃苦捏。

笑死，我又不是那种喜欢刀完自己刀别人的同人太太。

而最后一个原因：生命之神。