六天的修学旅行转瞬即逝，仿佛昨天还是刚出游的那一天。

旅行结束后的周一，同学们重新来到熟悉的教室报到，大多看起来都筋疲力竭、或是一副没玩尽兴的样子。

不过同学们倒也没有显得太过沮丧。

因为一刻都没有为修学旅行的结束而哀悼，即将到来的是——体育祭！

仅仅一个月之后，就是秀烬学院一年一度的体育祭，也就是“运动会”。

体育祭上会有诸多运动竞技项目，以“全校师生共同参加”为主旨，尽可能要求每个学生都参与其中——当然，都是以“友谊第一、比赛第二”为主旨的娱乐赛，不会拼个你死我活。

几天后的早会课上，江鸟老师就和大家讨论起这件事来。

“体育祭”和必须要决一胜负的体育赛事不同，目标是培养班级的团结性和学生对体育运动的重视性，要尽可能让所有学生都参与到比赛当中。

当天会设置五花八门的体育比赛，大到足球赛、棒球赛、篮球赛等专业项目，也有借物赛跑、障碍赛跑这种偏向娱乐的项目，还有拔河、接力赛跑之类的团体项目，据说就连每个班级的啦啦队都要进行评比。

总而言之，理论上每个学生或多或少要参与进一到两个项目中。如果是擅长运动的体育生，更是会被委派参加四到五个项目，给班级争得无上荣誉（做牛做马）。

简单介绍完今年体育祭的情况后，众人便讨论起了参赛项目及人选。

首先被推上参赛名单的自然是体育社团的同学们——

“足球射门比赛就由足球部的阿久津同学来参加，投篮比赛交给篮球部的荻泓同学，田径队的飞鸟同学和长谷同学就分别参加长跑和短跑”

被叫到的同学们纷纷积极响应，对于这些体育生来说，体育祭就是他们大出风头的机会，巴不得多抢几个名额才好。

“然后.棒球击球比赛就交给棒球部的同学吧！我们班级棒球部的同学是高槻源治？”

刹那间，原本还在热闹讨论的班级莫名安静了下来，大家纷纷转头看向趴在后排课桌上睡觉的高槻源治。

像是注意到了全班的目光，高槻源治抬起头，不耐烦地瞥了他们一眼。

“那个.就是棒球击球比赛高槻同学愿意参加吗？”周围同学们没一人敢开口询问，江鸟老师便主动亲切地问道：

“高槻同学是棒球部的成员，棒球方面肯定会比其他同学更拿手吧？”

“啊？棒球啊？”高槻源治一听到这个词，却显得有些厌恶，挥挥手道：“没有兴趣，我就不参加了。”