他笑得很开心,也笑得很豪迈,更是笑得无与伦比地灿烂。
“哈哈哈哈,好!好一个山河无恙,人间盛世!”
年迈皇帝抚掌大笑,眼里更是露出一抹极为欣慰的光芒,似乎看到千年后的世界,比他治理的朝代还要繁华鼎盛,感到非常地惊喜,也非常地欣慰,更是彻底地放心了。
“当今之世,有此盛况,不负朕之愿景,更不负朕之努力啊!哈哈哈哈,好,好,好!”
年迈皇帝连说了三个好,显得畅快无比。
随后他想到一些非常重要的事情,连忙追问起来。
“朕还有一些疑惑之处,望先生指教!”
他对安毅的称呼也改了,改为先生,显然是对安毅的认可和尊重。
安毅自若一笑,“陛下有何疑惑,但说无妨。”
于是这位皇帝也不客气,开始问出他心中产生的种种疑惑。
“敢问先生,如今这时代,老人如何对待?”
安毅伸手示意道,“陛下请看。”
立即背景墙上出现有关老人的一幕幕场景。
住在家家户户的老人家,儿孙满堂,欢声笑语,享受天伦之乐。
住在养老院的老人们,则是有护工专门照顾,衣食住行,无微不至。
还有坐公交或地铁的老人,人人让座,礼貌对待。
更有那些上过战场获得功勋奖章的老兵们,得英雄赞誉,享受世人的尊敬与爱戴!
安毅扬起脸庞,自信一笑,“回陛下,当今这时代,真正地做到了老有所养!”
看着背景墙上闪过的画面,再听到安老师说的这句话,在场的所有人都点了点头,非常赞同这个回答。
年迈皇帝听后眼睛一亮,再次赞了一声,“好!那敢问先生,幼儿如何?”
这次不用安毅示意,年迈皇帝和台下坐着的所有人,便纷纷抬起头,再次看向背景墙。
果然!
有关少儿的各种画面出现了。
教室里,一群孩童坐姿端正,聚精会神地听着老师教课。
跟着响起一阵阵朗读声,咿咿呀呀地回荡在整间教室内外。
“悯农,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦……”
操场上,一大群学生在追逐打闹,踢毽子,跳绳,打篮球……笑声清脆,时光无忧。