（二）工人阶级登上历史舞台

五四运动初期，学生是运动的主力。但随着运动的发展，北洋军阀政府对学生运动进行了残酷的镇压，逮捕了大量学生。这一行为引起了社会各界的强烈反响，尤其是工人阶级。1919 年 6 月 5 日起，上海工人自发举行罢工，支援学生的反帝爱国斗争。随后，工人罢工、商人罢市如燎原之火，迅速蔓延到全国 20 多个省 100 多个城市。工人阶级以独立的政治力量登上了历史舞台，显示出了强大的力量。他们的罢工使北洋军阀政府的经济陷入瘫痪，不得不释放被捕学生，并宣布罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。

（三）运动的胜利与意义

在全国人民的压力下，北洋军阀政府最终拒绝在巴黎和约上签字，五四运动取得了初步胜利。五四运动的胜利，不仅仅是外交上的一次胜利，更重要的是它具有深远的历史意义。它充分显示了中国人民保卫民族独立和争取民主自由的坚强决心，彻底地反帝反封建的革命运动，是中国新民主主义革命的开端。它促进了马克思主义在中国的广泛传播，为中国共产党的成立做了思想上和干部上的准备。同时，五四运动也推动了中国社会进步，促进了中国人民的觉醒，从此，中国革命进入了一个崭新的阶段。

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四、五四运动的主要内容

（一）爱国救亡运动

五四运动的核心是爱国救亡。广大青年学生和各界群众以国家的主权和民族的尊严为出发点，坚决反对帝国主义的侵略和北洋军阀的卖国行径。他们通过示威游行、罢课、罢工、罢市等形式，表达了对帝国主义和封建主义的强烈不满和抗议。这种爱国热情和救亡行动，体现了中国人民对国家命运的深切关注和对民族独立的不懈追求，是中华民族爱国主义精神的集中体现。

（二）思想文化革新

五四运动也是一场深刻的思想文化革新运动。在运动中，新文化运动倡导的民主与科学思想得到了进一步的传播和弘扬。同时，马克思主义开始在中国广泛传播，成为中国革命的新的指导思想。先进知识分子们通过创办刊物、组织社团、举办讲座等形式，积极宣传马克思主义理论，使更多的人了解和接受了马克思主义。例如，《新青年》杂志成为宣传马克思主义的重要阵地，李大钊在该杂志上发表了一系列介绍马克思主义的文章，对马克思主义在中国的传播起到了极为关键的作用。此外，五四运动还推动了白话文运动的深入发展，文学创作更加贴近现实生活，反映人民的疾苦和心声，为中国现代文学的发展奠定了坚实的基础。

（三）社会革命的探索

五四运动激发了广大人民群众对社会革命的探索热情。青年学生们不仅关注国家的政治命运，还对社会制度、社会不平等现象进行了深刻的反思。他们提出了改造社会的各种方案和主张，如妇女解放、劳工权益保护、教育改革等。一些进步青年开始深入工厂、农村，了解劳动人民的生活状况，尝试发动群众进行社会变革。例如，毛泽东等在湖南组织了新民学会，开展了一系列社会调查和实践活动，为中国共产党领导的农民运动和社会革命积累了宝贵的经验。五四运动促使中国人民从思想觉醒走向行动觉醒，开始探索一条符合中国国情的社会革命道路。

五、五四运动的历史意义

（一）新民主主义革命的开端

五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。与旧民主主义革命相比，新民主主义革命具有新的特点。首先，五四运动中，中国工人阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，显示出了强大的力量，成为革命的领导阶级。其次，五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，使马克思主义与中国工人运动相结合，为中国共产党的成立奠定了基础。从此，中国革命有了新的指导思想和领导核心，进入了一个全新的发展阶段。例如，在五四运动的推动下，各地共产主义小组纷纷成立，为中国共产党的正式成立做了组织上的准备。

（二）思想解放的伟大浪潮

五四运动极大地推动了中国的思想解放运动。它进一步冲击了封建礼教和旧道德的束缚，使民主与科学的观念更加深入人心。马克思主义的广泛传播，为中国人民提供了一种全新的世界观和方法论，启发了人们对社会变革的深入思考。广大青年学生和知识分子摆脱了封建思想的枷锁，开始以马克思主义的立场、观点和方法来观察和分析社会问题，追求真理，探索救国救民的道路。这种思想解放的浪潮，为中国社会的现代化进程注入了强大的精神动力，促进了中国文化的创新和发展。