等林言心和李竹心从工商管理系教学楼走出来，周校长正陪着林教授过来找他们。

离着远远的周校长就看见了林言心母女。

林教授也看到了，朝着她们母女挥手，打着招呼。

周校长，“林教授真是幸福，娶了个这么贤惠的妻子，又生了个这么聪明的女儿，真是夫复何求啊！”

“哈哈哈……确实幸福，确实幸福！”林教授被夸的很开心，一点儿也不谦虚，承认着自己确实幸福。

他和周校长共处的时间不长，却很快发现周校长和高校长之间既有许多相似之处，又存在极大的差异。

相似之处在于，两位校长都对教育事业满怀热忱，为了推动教育事业的发展，不惜付出各种努力，全力以赴。

然而，他们的不同点也十分明显。

高校长思想稍显保守，行事极为较真，凡事都遵循规矩，一板一眼。

与之形成鲜明对比的是，周校长思想开放得多，能够迅速接纳新鲜事物，思维敏捷，头脑灵活。

就在刚才几人交谈的短暂时间里，他已经开始琢磨如何更加合理地利用林教授的资源了。

在这方面，高校长与周校长相比，差距就较为明显。

高校长明明知道林教授夫妻财力雄厚，却始终秉持着节约的原则，从建大礼堂开始，每一笔资金都详细记录在册，能省则省，能少花就尽量少花。

周校长则精明得多，在陪着林教授来找林言心母女的一路上，他一直在卖惨叫苦。

目的就是想通过林教授拉来资金、项目和赞助，努力将学校做大做强。

林教授对周校长的这种做法并不反感。

当看到工商管理系那破旧的二层小楼时，他主动提出要个人出资，为学校捐赠一栋教学楼。

周校长听闻林教授的话，震惊得差点连下巴都掉了下来，瞪大了眼睛，满脸不可置信地说道：“您要个人出资？

您知道建一套教学楼得花多少钱吗？

咱们国家现在经济形势紧张，我之前向教育厅提交了好几次申请，资金一直都没批下来。”

林教授看着周校长那副惊讶的模样，脸上带着和蔼的笑容，伸手轻轻拍了拍周校长的手。

语气轻松地说道：“老周，你就放一百个心吧！这点儿小忙我还是能帮得上的。”

周校长激动得眼眶泛红，双手紧紧握住林教授的手，一连说了好几个好。