有一天，学校接到县教育局通知，选拔初一学生参加市中学生数学竞赛。校领导高度重视此次竞赛，认为这是向全县展示学校数学教学质量的一次绝佳的机会，并为此专门召开了办公会议，并指定1班的吕老师为这次学校选拔赛的组织者。

初一1班的吕老师当时是学校的教导主任，他接到学校的任命后，不敢耽搁，立即召集初一5个班所有的数学老师开会，并主持了会议。

吕老师首先宣读了县教育局的通知，并介绍了初一年级数学期中考试的情况，他最后建议说：“根据我们初一5个班这次数学期中考试的情况来看：1班考的最好，3班第二，2班、4班、5班虽然也有一些高分同学，但总体考的不好！所以我建议，为了节约时间，不影响整个学校的教学秩序，这次市数学竞赛就从1班考的最好的几个同学中选拔！以后其他学科的竞赛也按照这样的制度办，从考试成绩最好的班级中选拔！大家觉得如何？”

吕老师的话刚讲完，2班的陈老师就附和道：“吕主任说的对！这次期中考试，我们几个班考的都不如1班，所以我们2班决定不参加这次数学竞赛！”

吕老师又将目光转向3班的田老师，问道：“田老师，你怎么看？”

田老师却故意道：“主任，你先问问4班的李老师和5班的赵老师，如果她们都不反对，我也没意见！”

吕老师见5班的赵老师低着头，没有说话，于是问4班的李老师道：“李老师，你是刚来的新老师，你不会有意见吧？”

李老师答道：“吕主任，这次市数学竞赛，市县教育局发通知给所有的中学，并没有只下发通知给教学成绩最好的中学；同样这次学校选拔赛，为什么不从全校所有的初一新生中选拔呢？”

吕老师又解释道：“这次学校选拔赛，如果让所有学生都参加，我们老师人少，学生人多，还要耽误了各班各学科的教学进度，校领导和其他老师也不会答应的！”

李老师道：“吕主任，我的意思并不是让所有学生都参加进来，而是让各班的学生自己报名，然后我们在学校礼堂组织一次公开的选拔赛，让最优秀的学生参加比赛，岂不更能代表我们学校的水平？”

吕老师迟疑道：“这倒是一个好主意，不过还是看其他老师怎么说吧！”

田老师本就不愿意将参赛名额让给1班，这时他也道：“吕主任，我觉得小李老师的建议可行！”