当然了，在这些特进士们自己来讲，除了那些高门大户出来的之外，一顿能有一个鸡蛋，随时□□米精面，生活质量其实已经有了很大的提升，特进士里如卫妮儿这样出身的不在少数，他们入仕之后，也没有享过什么大福，一般都是奔走在地方州县，从事扫盲班工作，做的活和小吏无异，生活条件也比较艰苦，这锻炼了他们的承受能力。
比如说，这会儿河岸两边臭气熏人，县老爷不在自己的房间里熏过香，他是吃不下饭的，这些特进士们，拿纱布口罩一蒙脸也就不怎么当回事了，这会儿更是可以在若有若无的臭气中吃晚饭：一人两个大馍馍，一小盘香葱鸡蛋，一个攒心盘放在桌子中央，上头分了几个格子，分别放了辣椒酱、干黄酱、甜面酱、榨菜疙瘩、酱甘露……都是下馍馍的咸菜酱料，一人再来一根黄瓜，一碗清得没有油星的海带豆腐汤放在一边，大家想喝了自己打。在卫妮儿来讲，她在家也就这么吃，还没鸡蛋黄瓜呢，这会儿黄瓜新下来，价格还高，得等老了价格便宜了，卫家才大量买回来，吃不完的做成咸菜，能搭配着吃上一年的。
都是劳累了一天的人，基本上三点多就要起来了，现在通州内外随时保持了二十万左右的住民，超出平时的十倍，食物供应和治安保障是重中之重，特进士们搭起来的班子却只有三十人，这几十个人要管好二十万人，保证食物能供上，不出乱子，还能顺利和买活军交接，拿到买活军那里的收条，缴纳给京中，便于两边结账，每天就已经是忙得脚打后脑勺——但别忘了他们还要组织开扫盲班！
这已经完全是超负荷的工作任务了，但要说削减又哪有这么简单，虽然扫盲班毕业的灾民能换来更多好处，但教育在食物和治安面前只能让步，特进士们都是做好了扫盲班质量极低，教学效果极差的准备的，他们从京城撮了一百来个声音洪亮，发音标准，扫盲班毕业的百姓，临时任命为老师，让他们分散开来给灾民上课，其实最主要就是给大家找点事情做，别闹出什么乱子来，根本就没打算能让饥民们学到什么。这是和买活军学的手段，给百姓们设计出一个竞争制度，百姓们能在学习上进行竞争，就不会想用其他更激烈更容易造成伤亡的方式来竞争，就算偶尔有人破戒，人数少，那也就好管了。
没承想，这些新晋的扫盲班老师，报上来的成绩却是非常的喜人，一开始大家甚至以为这是在制造政绩——这些人都没有当教书先生的经验，不知道开扫盲班正常的教育速度是怎样的，就想着往高了报，一人如此，别人攀比，就造成了这种普遍高报的现象，对于大多数都是从扫盲班开始仕途的特进士来说，这种数字一看就假得可笑，怎么可能呢，随便来个人教一教就有这个结果，那之前几年的扫盲班难道都是傻子教傻子，这才怎么都教不会？
本来是想着敲打几句，把这一期数字作废，不过，在随机抽取了几个号称字母全识的饥民，加以考察之后，大家不由得就沉默了——还真是没弄虚作假啊，字母真都能认得了，发音还很标准，甚至，如刚才众人所言，有些聪明的都已经可以做到熟练拼读了……
这还不是特例，整个通州扫盲班都是如此，教学进度快得飞起，简直就和假的一样——有些流民，按他们自己说，还有周围同乡的佐证，辈都是大字不识一个的农民，对学习也没有丝毫的兴趣，如果从前进村开扫盲班，他们就属于入学老大难的那种，嘿，您猜怎么着？都已经超过熟练拼读、简单计算了，不到半个月功夫，千以内的加减完全熟练了不说，还有直接掌握了四则运算，把乘除也一并拿下的！
这你和谁说理去？也就难怪这些扫盲班起家的特进士们，谈到通州扫盲班的速度，多少有那么一点儿酸溜溜的困惑了，卫妮儿的老相识钱生生，此时已经吃完了一个馒头，正喝海带汤呢，因也说道，“确实是叫人百思不得其解，若说这些饥民是为了一口吃的苦学，那我们可也没少苦学过，我不知道旁人，我读书也是和挣命一般的，但速度也都没那么快呢！”
她这话，别人都不知道缘故，卫妮儿是晓得的，钱生生和她一起先考了一届，那一届没有考上，但是把教材带回了老家去，在家人准备给她发嫁时，又传来了要再考一届的消息——这特科招考也不是三年一次，因为前几年的缺口太大，都是半年一次的，也有九个月一次、一年一次的，频率其实很密，卫妮儿等同年，又给钱生生寄了笔记去，钱生生咬着牙读了半年的书，第二届考出了女进士——
这半年说她是挣命一般的读书，那是真的不假，头一届出了考场感觉不好，她当时就想跳河，可见心思有多坚定了。如今倒好，她考出来了，她妹妹钱来来也在带挈之下考出了女进士，在涿州做事，两姐妹都成了特科官身，钱家改换了门楣，许多问题自然也迎刃而解，不过，钱家姐妹素来也还是最简朴的，因为她们本来是为了还债要被嫁人，这会儿不成亲了，那自然要努力攒钱，早点把债给还了。
她说连她也比不上饥民们学习的效率，这一点卫妮儿是相信的，她对这件事也考虑过一阵子，认为是很离奇的现象，因道，“听说买地那边起了一座大学，专门研究这些千奇百怪的问题，也不知道通信地址是哪里，不然还真可以写信给他们研究一下，为何饥民学习效率这样的高，甚至还出现了好些完全可以形容为天才的学生——我心想，大家学得好，其实想想也不难理解，扫盲班教授的知识，以我们现在回头去看，当然是简单的，如果这个程度的知识，现在叫我们再去学的话，速度只会比灾民更快。”
“但当时学习，速度为什么慢呢？自然是因为当时不能专心的缘故，没有人一开始学习就是争分夺秒、全心全意的，都是学了一段日子，发觉自己有天赋、有兴趣，才会逐渐加码。这和灾民们的情况当然截然不同了，他们从前在老家，是拿剩余的精力，三心两意的学习，效率自然极低了，又没有应用的基础，今儿学了明日就忘，要一再反复才能烙下一点点的印象。”