“这让我十分惊喜！公式串起来。不仅容易记忆，也容易学习。后面，不管是什么公式，我都会让它和原有的公式联系起来。”

“如此，我的数学成绩，在第二学期，就取得了第一名，并且是满分。”

“我的信心又回来了，知道只有自己研究，才会理解深刻。”

“数学能这样研究，我就在想，能不能运用到语文上来。”

“我试了一下，发现可以！而且，需要改动的不多。”

林长青停下来喝口水，宋佳佳就提出自己的疑问：

“不对啊！数学的方法，怎么能用到语文上来，两者根本就没有联系啊！”

林长青笑了笑，道：

“这个疑问，当时我也有，但这不是问题。我是用上研究公式的方法研究文章，也是我之前教你们的方法。”

“是什么，为什么，如何做，总结规律！”

“数学公式能这样研究，文章也是如此，只不过内容不一样，但是方法是一样的！”

“原来是这样啊！我明白了！”宋佳佳笑着说道，她想到自己以前学的数学公式，也是用这个方法来学的，才会到现在还记得。

“那岂不是说，这个方法，所有的科目都通用？”

“对！之前说过，文章的类型就那么几个，我把他文章分类好，根据他们的特点，跟学过的文章联系起来，这样更加容易理解。”

林长青点点头，“经过初中三年的学习，就总结出一套学习方法来。”

“总结起来就两个字，联系！新的知识，必须跟旧的知识联系起来，不然，根本无法理解和记忆。”

“我还发现了一个规律，大脑一次只能处理一个问题，也就是说，一次只能学习一个小知识点，并且速度很慢。”

“你们以前学习时，是不是学了一个知识点，感觉差不多了，就继续学下一个，一天能学好几个知识点？”